HÌNH HỌC 7 - HỌC KÌ II
Ngày soạn: 01 / 01 / 2012
Ngày dạy: 03 /01 / 2012
Tiết 33 Luyện tập

A. Mục tiêu:
- Kiến thức: Khắc sâu kiến thức, rèn kỹ năng chứng minh hai tam giác bằng nhau theo các trường hợp đã học. Từ việc chứng minh hai tam giác bằng nhau suy ra các cạnh còn lại, các góc còn lại của hai tam giác đó bằng nhau.
Kĩ năng: Rèn kỹ năng vẽ hình, viết giả thiết, kết luận, cách trình bày bài chứng minh hình
Thái độ: Phát huy trí lực của học sinh.
*Trọng tâm:
Tiếp tục củng cố các trường hợp bằng nhau của hai tam giác. Rèn kỹ năng vẽ hình và kỹ năng chứng minh
B. Chuẩn bị:
Gv: Sgk, GA. Thước thẳng, thước đo góc, êke, compa, phấn màu, bảng phụ
HS: Sgk, vở bt. Thước thẳng, êke, thước đo góc, compa.
C. Tiến trình lên lớp:
I.Ổn định lớp:
II.Kiểm tra bài cũ
HS1: Phát biểu các trường hợp bằng nhau của hai tam giác ? AD: Tìm các tam giác bằng nhau trên hình vẽ
( BT 39 sgk h.108)?

HS2: Chữa bài tập 39 (h.105, h.107)



III.Bài mới: Luyện tập
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng

Hoạt động 1
-GV yêu cầu hs đọc đề bài bài tập 40 (SGK)
-Nêu cách vẽ hình, ghi gt-kl của bài tập 40
-GV vẽ hình trên bảng, hướng dẫn học sinh các bước vẽ hình của bài toán
-Có nhận xét gì về độ dài hai đoạn thẳng BE và CF ?
-Nêu cách chứng minh:
BE = CF ?
Gv: Hỏi thêm: ? Có nhận xét gì khác về hai đoạn thẳng BE và CF ?
Hoạt động 2
-GV yêu cầu học sinh đọc đề bài bài tập 41 (SGK)

-Nêu cách vẽ hình của bài toán ?
-Nêu cách chứng minh


-GV dẫn dắt học sinh lập sơ đò chứng minh bài tập




-Gọi một học sinh lên bảng trình bày phần chứng minh


GV kiểm tra và kết luận.

Gv cho hs thêm bài tập sau và yêu cầu cả lớp cùng làm
-GV dẫn dắt học sinh lập sơ đồ chứng minh bài tập


-Gọi một học sinh lên bảng trình bày phần chứng minh

Gv đi kiểm tra khắp lớp

Gv gọi nhận xét, cho điểm
Gv chốt lại các nd kt đã ôn trong giờ


Học sinh đọc đề bài bài tập 40 (SGK)
-Một hs đứng tại chỗ nêu

-Học sinh vẽ hình vào vở


HS: BE = CF


HS: BE // CF (Vì có cặp góc so le trong bằng nhau)


-Học sinh đọc đề bài bài tập 41 (SGK)

-Học sinh nêu các bước vẽ hình của bài toán
HS:

ID = IE và IE = IF






-Một học sinh lên bảng trình bày phần chứng minh

-Học sinh lớp nhận xét bài bạn



Hs vẽ hình vào vở và ghi gt-



Hs làm theo các yêu cầu của gv



Hs nhe và chú ý
A.Chữa bài tập
Bài 40 (SGK)


-Xét và có:

c/h – g/n)
(2 cạnh tương ứng)
B.Luyện tập
Bài 41 (SGK)


-Xét và có:

BI chung
ch-gn)
2 cạ